Ведущая семинара
Разберитесь за одну встречу, что реально изменилось к новому учебному году, что из этого касается Вашей организации, а что можно пропустить.
Новый учебный год начался, и вместе с ним пришла очередная волна изменений. За лето их накопилось столько, что и перечислить трудно: новые предметы в расписании, перекроенные часы, обновлённые санитарные правила, новые правила работы с данными в «Моей школе», отдельный пакет нововведений для детских садов. Плюс десяток законопроектов, о которых пишут так, будто их уже приняли.
«Духовно‑нравственная культура России» в 5 классе
17 часов · место в учебном плане и кто ведёт
Безопасность жизнедеятельности и начальная военная подготовка
8 и 10 классы · по 34 часа · нужен педагог
Новые перечни персональных данных в «Моей школе»
от 01.08.2026 · сверяем системы и согласия
«Добрые игры», репертуар, перечень игрушек
свой пакет изменений · много рекомендаций
Проблема не в том, что изменений много. Проблема в том, что непонятно, какие из них про Вас. Часть требований обязательна, и за них спросят. Часть ‑ рекомендации, их можно взять, а можно и не брать. Часть пока лежит в Госдуме и до организаций не дошла. Разбираться в этом по новостным заголовкам бесполезно: там всё подано одинаково громко.
Цена ошибки в каждом случае разная: где‑то это лишняя работа по рекомендации, которую никто не спрашивал, где‑то предписание по итогам проверки, а где‑то спор с учителем, у которого сократилась нагрузка. Этот семинар поможет пройти по всему списку изменений и разложить их на три группы: обязательно, рекомендовано, пока только проект. Отдельно разбираем самое болезненное: чем закрывать новые предметы, если подготовленного педагога в школе нет, и как правильно оформить изменение нагрузки тем, кто часы потерял. Для детских садов идёт свой блок, потому что там свои изменения и своя граница между обязательным и желательным.
Срок уведомления об изменении нагрузки
ст. 74 ТК РФ и приказ Минпросвещения № 269: а учебный год уже идёт
Часа в 8 и 10 классах после разделения ОБЗР
закрывать надо с 1 сентября, а педагога учить уже по ходу года
Обязательно, рекомендовано, пока только проект
граница, которую новости не проводят, а проверка проводит
Типы организаций
Стратеги
Должности
Практики
Должности
Координаторы
Должности
Если Вы прочитали десяток статей «что изменится с 1 сентября» и так и не поняли, что из этого касается именно Вашей организации.
Если часы по ДНКР и начальной военной подготовке надо кем‑то закрывать, а подготовленного педагога в школе нет и учить его придётся уже по ходу года.
Если у Вас учителя обществознания и иностранного языка потеряли нагрузку и это надо оформить законно, а не «договориться на словах».
Если учитель отказался подписывать тарификацию на новый учебный год и Вы ищете правильный порядок действий.
Если Вы руководите детским садом и не находите себя в обзорах про 1 сентября, которые целиком написаны про школу.
Если Вам надо понять, переписывать ли рабочую программу воспитания и годовой план под «Добрые игры», музыкальный репертуар и перечень игрушек.
Если Вы не уверены, что Ваши согласия на обработку персональных данных и настройки систем совпадают с тем, чего теперь требует «Моя школа».
Если Вас спрашивают про искусственный интеллект в школе, а Вы не знаете, что закон требует прямо сейчас, а что отложено на будущее.
Пять тематических блоков, единый поток без деления на модули. По каждому пункту сразу видно, обязательное это требование, рекомендация или пока только законопроект.
«Духовно‑нравственная культура России»: 17 часов в 5 классе, место в учебном плане, соотношение с ОРКСЭ и ОДНКНР
Разделение ОБЗР на «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальную военную подготовку»: 8 и 10 классы, по 34 часа
Обществознание только с 9 класса и передача часов истории
Иностранный язык в 5 классе: с трёх часов до двух, что дальше в 6 и 7 классах
«Обучение служением» в рамках «Индивидуального проекта»: волонтёрские часы и баллы при поступлении
Модуль по искусственному интеллекту в информатике
Кто вправе преподавать ДНКР и начальную военную подготовку: требования, сроки, программы подготовки
Где искать педагога на новые предметы и что успевает школа до начала года
Дополнительное профессиональное образование педагогов по 368‑ФЗ: где его можно проходить
Перераспределение часов: что делать с учителями обществознания и иностранного языка
Изменение учебной нагрузки: ст. 74 ТК РФ и приказ Минпросвещения № 269, два месяца на уведомление и что делать, если срок уже прошёл
Соглашение сторон или одностороннее изменение: развилка и последствия
Отказ работника от новых условий: предложение вакансий, выходное пособие, риск спора
«Добрые игры» с 1 сентября: содержание, формат, материалы для педагогов и родителей
Федеральная методическая библиотека: что в ней размещено и почему эти материалы не нужно проверять дополнительно
Обновление музыкального репертуара: по каким критериям пересматривать
Перечень рекомендованных игр и игрушек
Оформление пространств и инфраструктура, включая условия для воспитанников с ОВЗ
Граница обязательного и рекомендательного: что вносить в годовой план и рабочую программу воспитания
Постановление Правительства от 01.08.2026 № 962: уточнённые перечни персональных данных в ФГИС «Моя школа»
Электронные документы об обучении через Госуслуги и что это меняет в работе организации
Сверка своих систем и согласий на обработку персональных данных
Федеральный закон 310‑ФЗ: доступ школ к государственным информационным системам и интернету на региональном уровне
Закон об искусственном интеллекте 243‑ФЗ: что вступает в силу 1 сентября 2026 и что откладывается до 1 марта 2027
Законопроект о верифицированных системах искусственного интеллекта в образовании
Новые санитарные правила СП 2.4.2.4283‑26 вместо СП 2.4.3648‑20
Оценки за поведение: масштаб эксперимента, классы, трёхуровневая шкала
Изменения при приёме в вузы: льготные категории и индивидуальные достижения, что учитывать школе
Законопроекты по травле, семейному образованию, срочным трудовым договорам с педагогами и курению на территории организации: стадия и что готовить заранее
Учебный план на 2026/27 год сверен с новыми федеральными рабочими программами, расхождения выявлены и устранены
Часы по всем затронутым предметам пересчитаны, изменения корректно зафиксированы в тарификации
Определено, кто ведёт ДНКР и начальную военную подготовку, и составлен план подготовки этих педагогов
Изменение учебной нагрузки оформлено по ст. 74 ТК РФ и приказу Минпросвещения № 269, риск трудового спора снят
Решение по учителям обществознания и иностранного языка принято и подкреплено документами
Годовой план детского сада и рабочая программа воспитания дополнены тем, что действительно требуется, без лишней работы по рекомендациям
Согласия на обработку персональных данных и настройки систем сверены с новыми перечнями по постановлению № 962
Изменения разложены на три группы: обязательные требования, рекомендации и законопроекты, риск перестраховки снят
Позиция организации по искусственному интеллекту сформулирована с опорой на действующие нормы, а не на новостные заголовки
Обзоры новостей заканчиваются на фразе «обществознание уберут из 8 класса». Здесь Вы получаете следующий шаг: процедуру изменения нагрузки, сроки уведомления и решение по учителю, у которого часы ушли.
Вопросы появляются не на эфире, а когда Вы сели за документы. Чат в мессенджере с экспертом открыт целую неделю после семинара, а не «три минуты» в конце эфира на «два вопроса».
В одном продукте и разбор темы, и комплект документов, обновлённых под требования 2026 года. По отдельности консультация специалиста и готовые шаблоны обошлись бы дороже, чем весь продукт целиком.
Сейчас перечень проходит финальное согласование. Полный и подробный список документов будет опубликован здесь в ближайшие дни.
Комплект документов входит в стоимость участия в семинаре.
К.ю.н., ведущий эксперт НИУ ВШЭ
Член редколлегии журнала «Справочник руководителя образовательного учреждения»
Участник федеральных и региональных рабочих групп и проектов по развитию образования
Автор свыше 100 публикаций по вопросам образовательного права, включая учебники и учебные пособия
Полная запись семинара в высоком качестве, доступная для просмотра в любое время.
Наглядные слайды со схемами, таблицами и ключевыми тезисами выступления.
Закрытое сообщество для вопросов спикеру и обмена опытом с коллегами.
Готовые формы документов и локальных актов, которые можно сразу использовать в работе.
Именной документ, подтверждающий прохождение обучения по теме семинара.
Текстовая расшифровка выступления для быстрого поиска нужной информации.
Что входит в стоимость
Мы временно отказались от проведения прямых эфиров. Технически это стало сложнее: стабильных и разрешённых к использованию платформ для прямых трансляций почти не осталось, а сбои и прерывания мешают сосредоточиться на работе. Наши семинары очень концентрированные, воспринимать такой объём информации «в моменте» непросто. Главная ценность прямого эфира, возможность задать вопрос спикеру, сохранена: у Вас будет доступ в закрытый чат, где можно задать любой вопрос тогда, когда Вам удобно, и получить развёрнутый ответ.
Все материалы (видео, документы, презентации) размещены в Вашем личном кабинете.
Обязательно. Все материалы, в том числе презентация, доступны для скачивания в личном кабинете каждого участника.
Если Вы приобрели тариф «Семинар», доступ остаётся у Вас навсегда. Если участвуете по «Клубу», материалы доступны в течение срока его действия.
Напишите на почту academyumo@gmail.com свои данные и приложите карточку организации (реквизиты для заключения договора). Или оставьте свои данные в форме заявки, и сотрудник с Вами свяжется.
Возможно, Вы допустили ошибку при введении электронного адреса или наши письма попали в фильтры входящих. Напишите нам на почту academyumo@gmail.com, мы проверим данные и продублируем информацию.
Да, данный семинар включён в Клуб, как и любой другой продукт Академии УМО, и отдельно не оплачивается.
Вы искали не информацию. Вы ищете уверенность. Мы даём и то, и другое.
Регистрация займёт 2 минуты. Результат останется навсегда.