Тема наставничества находится в фокусе образовательной политики на федеральном и региональном уровне. Это важный инструмент повышения профессионального мастерства в коллективе организации, снижения текучки кадров и помощи молодым педагогам остаться в сфере образования и работать в ней.

С 1 марта 2025 года вступили в силу новые требования к оформлению наставников, и теперь ошибка в приказе или договоре — не формальность, а потенциальное нарушение закона.

На практике возникают десятки вопросов:
– Как выбрать и назначить наставника?
– Чем его обязанности отличаются от функций методиста или завуча?
– Как оформить договор?
– Как оплачивать эту работу — и в каком объёме?
– Что делать, если наставник работает в другой ОО?

Игнорирование этих нюансов — риск штрафов, конфликтов с сотрудниками и проблем при проверках. Особенно если в ходе наставничества проводятся  аттестации или есть особенности в рамках СУР.

На предыдущем семинаре про наставничество мы говорили о целях и содержании наставничества — зачем оно нужно, какие бывают форматы, как организовать взаимодействие. Но именно оформление наставничества остаётся самой сложной частью: здесь легко допустить ошибки, которые могут привести к нарушению закона. Этот семинар полностью посвящён практической стороне вопроса.