По данным Минпросвещения, педагоги работают в среднем 46 часов в неделю, 15 из которых уходят на подготовку документов и отчетности. Это снижает время на образовательный процесс, увеличивает стресс и снижает мотивацию к профессиональной деятельности.
С 1 марта 2025 года будут введены изменения в законодательство для снижения уровня бюрократии в системе образования.
На нашем семинаре мы предложим конкретные решения и инструменты, которые помогут образовательным организациям успешно адаптироваться к новым законодательным требованиям, значительно снизить документационную нагрузку на педагогов и повысить эффективность учебного процесса.
- хотите разобраться в изменениях законодательства о снижении документационной нагрузки на педагогов;
- стремитесь оптимизировать документационную нагрузку на педагогов и уменьшить время, затрачиваемое на бюрократию;
- отвечаете за адаптацию локальных нормативных актов под новые требования;
- заинтересованы в улучшении условий труда педагогов;
- несёте ответственность за соблюдение норм и стандартов в образовательной сфере.
- Вы получите возможность организовать продуктивную и слаженную работу всей команды Вашей образовательной организациипо снижению документационной нагрузки на педагогов, соответствуя новым законодательным требованиям.1
- Останутся в прошлом частые случаи нарушений нормативных требований,поскольку Вы освоите методы, позволяющие правильно и эффективно выполнять обязательные требования законодательства, избегая существенных штрафов.2
- Поможет Вам уйти от проблем, связанных с неоптимизированной документацией,предоставляя всестороннюю информацию о современных подходах и тенденциях по уменьшению бюрократической нагрузки.3
- Вы сможете правильно разработать локальные нормативные акты, организационно-распорядительные и иные документы,необходимые для выполнения требований к документации педагогов и уменьшения документационной нагрузки.4
- Вы получите образцы, шаблоны и формы документов,которые помогут должным образом организовать деятельность должностных лиц Вашей организации по снижению документационной нагрузки на педагогов.5
- Существенно сэкономите ваше время и трудозатраты,а также избежите ошибок при разработке локальной документации, что улучшит общую эффективность и снизит стресс среди персонала.6
- нормативно-правовые акты и организационно-распорядительные документы;
- методические рекомендации, письма и разъяснения;
- ключевые изменения в законодательстве об образовании по оптимизации документационной нагрузки на педагогических работников, которые вступают в силу с 01.03.2025;
- региональные НПА по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогов.
- виды педагогических и иных документов в ОО;
- новые требования к документации педагогов с 01.03.2025;
- основной перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ;
- документы, подготовка которых осуществляется педагогами при реализации образовательных программ дошкольного образования;
- документы, подготовка которых осуществляется педагогами при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;
- документы, подготовка которых осуществляется педагогами при реализации образовательных программ СПО;
- документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ ВО;
- требования к дополнительному перечню документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ;
- локальные акты и другие документы по ведению документации педагогами.
- основные процессы и мероприятия по ведению педагогической документации в ОО;
- составляющие элементы трудовой деятельности педагога;
- нормирование труда педагогов, реализующих образовательные программы;
- права и обязанности педагогов по ведению педагогической и иной документации;
- организация работы педагогов, связанной с подготовкой документов;
- обеспечение руководителем ОО соблюдения требований к подготовке документации педагогами и сокращению бюрократической нагрузки в ОО;
- комплекс мероприятий по снижению в ОО документационной нагрузки на педагогических работников;
- локальные акты и другие документы по снижению документационной нагрузки на педагогов ОО.
- перечень документов и сведений, которые могут запрашиваться контрольным (надзорным) органом у контролируемого лица;
- возможные варианты оформления подготовки и ведения дополнительной документации;
- перераспределение обязанностей по ведению документации между сотрудниками ОО;
- поручение ведения документов непедагогическому работнику ОО;
- выполнение дополнительной работы по ведению новой документации в порядке совмещения;
- заключение трудового договора с совместителем на разработку и/или ведение документации;
- заключение гражданско-правового договора на ведение документации;
- локальные акты и другие документы по оформлению работы по ведению обязательной документации, не вошедшей в ведомственные перечни и региональные перечни.
- обязательные требования, оценка соблюдения которых осуществляется контрольными (надзорными) органами и прокуратурой;
- проведение контрольных (надзорных) и профилактических мероприятий в ОО по вопросам снижения документационной нагрузки на педагогов;
- примерный список контрольных вопросов для оценки деятельности ОО по соблюдению законодательства об образовании в части реализации государственных гарантий по оптимизации документационной нагрузки на педагогических работников;
- типичные ошибки и нарушения, допускаемые ОО;
- ответственность в случае нарушения установленных требований;
- полезные информационные ресурсы.
Приняв участие в семинаре и проработав предоставленные материалы Вы получите не только полное понимание новых законодательных изменений по вопросу снижения документационной нагрузки педагогов, но и практические инструменты для их эффективной имплементации. Применение этих знаний позволит оптимизировать документационные процессы, улучшить условия труда педагогов и повысить общую производительность образовательных организаций.
Руководитель информационно-аналитических структур с 25-летним опытом работы
Инициатор и руководитель ряда образовательных проектов
Эксперт в области трудового и образовательного права, опережающей профессиональной подготовки, независимой оценки квалификаций, инклюзивного образования, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, создания цифровой образовательной среды
- Приказ об обеспечении снижения документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации;
- Чек-лист мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников на уровне дошкольной образовательной организации;
- Анкета для проведения опроса о снижении документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации;
- Приказ об утверждении ЛНА общеобразовательной организации в новой редакции;
- Должностная инструкция учителя общеобразовательной организации (примерный образец с 01.03.2025);
- Приказ о внесении изменений в ЛНА ПОО;
- Положение о классном руководстве (кураторстве) в ПОО;
- План мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников образовательной организации ВО;
- Приказ о поручении обязанностей по ведению документации;
- Приказ об отмене совмещения должностей.
Открыть полный перечень
Комплект документов к семинару «Педагог и документы: снижение документационной нагрузки с 01.03.2025» (всего 70 документов)
1. Документы по снижению документационной нагрузки на педагогов дошкольных образовательных организаций
1.1. Приказ о назначении лиц, ответственных за исполнение мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации (примерный образец).
1.2. Приказ об обеспечении снижения документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации (примерный образец).
1.3. План мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации (примерный образец).
1.4. Приказ о внесении изменений в ЛНА дошкольной образовательной организации (примерный образец).
1.5. Приказ об утверждении ЛНА дошкольной образовательной организации в новой редакции (примерный образец).
1.6. Должностная инструкция воспитателя дошкольной образовательной организации (примерный образец с 01.03.2025).
1.7. Анкета для проведения опроса о снижении документационной нагрузки на педагогических работников дошкольной образовательной организации (примерный образец).
1.8. Чек-лист мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников на уровне дошкольной образовательной организации.
1.9. Памятка о документах, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования.
1.10. Памятка руководителю дошкольной образовательной организации по снижению документационной нагрузки на педагогов.
1.11. Памятка для педагогических работников дошкольной образовательной организации по работе в условиях оптимизации документационной нагрузки на педагогов.
2. Документы по снижению документационной нагрузки на педагогов общеобразовательных организаций
2.1. Приказ о назначении лиц, ответственных за исполнение мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников общеобразовательной организации (примерный образец).
2.2. Приказ об обеспечении снижения документационной нагрузки на педагогических работников общеобразовательной организации (примерный образец).
2.3. План мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников общеобразовательной организации (примерный образец).
2.4. Приказ о внесении изменений в ЛНА общеобразовательной организации (примерный образец).
2.5. Приказ об утверждении ЛНА общеобразовательной организации в новой редакции (примерный образец).
2.6. Положение о классном руководстве в общеобразовательной организации (примерный образец с 01.03.2025).
2.7. Положение об организации работы с электронным журналом успеваемости в общеобразовательной организации (примерный образец с 01.03.2025).
2.8. Должностная инструкция учителя общеобразовательной организации (примерный образец с 01.03.2025).
2.9. Должностная инструкция (функциональные обязанности) классного руководителя (примерный образец) (примерный образец с 01.03.2025).
2.10. Анкета для проведения опроса о снижении документационной нагрузки на педагогических работников общеобразовательной организации (примерный образец).
2.11. Чек-лист мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников на уровне общеобразовательной организации.
2.12. Памятка о документах, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ НОО, ООО и СОО.
2.13. Памятка руководителю общеобразовательной организации по снижению документационной нагрузки на педагогов.
2.14. Памятка для педагогических работников общеобразовательной организации по работе в условиях оптимизации документационной нагрузки на педагогов.
3. Документы по снижению документационной нагрузки на педагогов ПОО
3.1. Приказ о назначении лиц, ответственных за исполнение мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников профессиональной образовательной организации (примерный образец).
3.2. Приказ об обеспечении снижения документационной нагрузки на педагогических работников профессиональной образовательной организации (примерный образец).
3.3. План мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников профессиональной образовательной организации (примерный образец).
3.4. Приказ о внесении изменений в ЛНА ПОО (примерный образец).
3.5. Приказ об утверждении ЛНА ПОО в новой редакции (примерный образец).
3.6. Положение о классном руководстве (кураторстве) в ПОО (примерный образец с 01.03.2025).
3.7. Положение об организации работы с электронным журналом успеваемости в ПОО (примерный образец с 01.03.2025).
3.8. Должностная инструкция преподавателя ПОО (примерный образец с 01.03.2025).
3.9. Должностная инструкция (функциональные обязанности) классного руководителя (куратора) (примерный образец) (примерный образец с 01.03.2025).
3.10. Анкета для проведения опроса о снижении документационной нагрузки на педагогических работников профессиональной образовательной организации (примерный образец).
3.11. Чек-лист мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников на уровне профессиональной образовательной организации.
3.12. Памятка о документах, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ СПО.
3.13. Памятка руководителю профессиональной образовательной организации по снижению документационной нагрузки на педагогов.
3.14. Памятка для педагогических работников профессиональной образовательной организации по работе в условиях оптимизации документационной нагрузки на педагогов.
4. Документы по снижению документационной нагрузки на педагогов организаций ВО
4.1. Приказ о назначении лиц, ответственных за исполнение мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников образовательной организации ВО (примерный образец).
4.2. Приказ об обеспечении снижения документационной нагрузки на педагогических работников образовательной организации ВО (примерный образец).
4.3. План мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников образовательной организации ВО (примерный образец).
4.4. Приказ о внесении изменений в ЛНА образовательной организации ВО (примерный образец).
4.5. Приказ об утверждении ЛНА образовательной организации в новой редакции (примерный образец).
4.6. Должностная инструкция преподавателя образовательной организации ВО (примерный образец с 01.03.2025).
4.7. Анкета для проведения опроса о снижении документационной нагрузки на педагогических работников образовательной организации ВО (примерный образец).
4.8. Чек-лист мероприятий по снижению документационной нагрузки на педагогических работников на уровне образовательной организации ВО.
4.9. Памятка о документах, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ ВО.
4.10. Памятка руководителю образовательной организации ВО по снижению документационной нагрузки на педагогов.
4.11. Памятка для педагогических работников образовательной организации ВО по работе в условиях оптимизации документационной нагрузки на педагогов.
5. Документы по оформлению подготовки обязательной документации, не вошедшей в ведомственные и региональные перечни
5.1. Приказ о перераспределении обязанностей по ведению документации (примерный образец).
5.2. Приказ о поручении обязанностей по ведению документации (примерный образец).
5.3. Приказ о совмещении должностей (примерный образец).
5.4. Приказ о выполнении дополнительной работы (примерный образец).
5.5. Приказ об отмене совмещения должностей (примерный образец).
5.6. Приказ об отмене дополнительной работы (примерный образец).
5.7. Дополнительное соглашение о совмещении должностей (примерный образец).
5.8. Дополнительное соглашение с непедагогическим работником о ведении новой документации (примерный образец).
5.9. Дополнительное соглашение с педагогическим работником на ведение документации, не включенной в ведомственный перечень (примерный образец).
5.10. Дополнительное соглашение о выполнении дополнительной работы (примерный образец).
5.11. Согласие работника на совмещение должностей (примерный образец).
5.12. Согласие работника на ведение документации (примерный образец).
5.13. Согласие работника на дополнительную работу за дополнительную оплату (примерный образец).
5.14. Заявление работника о прекращении работы в режиме совмещения должностей (примерный образец).
5.15. Заявление работника об отказе от выполнения дополнительной работы (примерный образец).
5.16. Уведомление работника о прекращении работы в режиме совмещения должностей (примерный образец).
5.17. Уведомление работника о выполнении дополнительной работы (примерный образец).
5.18. Уведомление о досрочной отмене выполнения дополнительной работы (примерный образец).
5.19. Трудовой договор с совместителем на ведение документации, не включенной в ведомственный перечень (примерный образец).
5.20. Гражданско-правовой договор на ведение документации, не включенной в ведомственный перечень (примерный образец).
- Онлайн-семинар "Педагог и документы: снижение документационной нагрузки с 01.03.2025"
- Все без исключения продукты Академии УМО (Более 100 вебинаров, семинаров, курсов, интенсивов).
- Доступ - 30 или 365 дней
- Каждый месяц выходят новые продукты, которые входят в Подписку
- Закрытый Telegram-чат с экспертами Академии УМО. (С 1 января 2025 года доступ к чату для новых участников возможен только в рамках месячного тарифа).
- Скидка - 25%
- Доступ - навсегда
- Видеозапись семинара + Презентация+ Электронный сертификат участника
- Комплект документов (70 шт.)
