Дисциплина и поведение в образовательной организации ‑ 26/27
Ведущая семинара
Анна
Вавилова
Разберитесь, надо ли вводить оценку поведения и как её ввести, как выстраивать и поддерживать дисциплину и как защитить педагога от поведения обучающихся с 1 сентября 2026 года.
Четыре документа в фокусе: что меняется с 1 сентября 2026 года
С 1 сентября 2026 года вступает в силу приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 - новая редакция Порядка, по которому работает каждая школа страны. Дело не в паре точечных поправок, и два изменения ключевые. Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка теперь может сопровождаться выставлением оценок поведения по шкале «образцовое», «допустимое», «недопустимое». А удаление с учебного занятия перестало быть решением учителя: педагог вправе указать на нарушение и при повторном нарушении пригласить уполномоченного руководящего работника - и только тот принимает решение об удалении.
Оценка поведения и новая процедура удаления с урока
от 08.05.2026 · с 01.09.2026
Порядок организации образовательной деятельности
от 22.03.2021 · действует до 01.09.2027
Критерии и показатели оценки поведения
от 17.07.2025 · методические рекомендации
Меры дисциплинарного взыскания к обучающимся
от 27.03.2025 · в ред. от 30.09.2025
Дисциплина - вечный вопрос школы. Оценка поведения, удаление с урока, взыскания, требования к внешнему виду: с каждым новым документом кажется, что теперь что‑то наконец изменится. Так было и с «защитой чести и достоинства педагога», где шума в прессе оказалось несопоставимо больше, чем реальных правовых изменений. Опасность в другом.
Опасность прячется в зазоре между правом и процедурой
Школа, которая начнёт ставить «недопустимое» без положения с критериями, основаниями, полномочиями и порядком обжалования, нарушит установленный порядок реализации прав обучающихся. Родитель спросит, на каком основании выставлена оценка, и отвечать придётся документами, а не педагогическим мнением. Отчислить за неудовлетворительную оценку поведения нельзя, поэтому школе нужно заранее понимать, какие правовые последствия оценка создаёт для обучающегося и что с ней делать дальше. Второй риск идёт изнутри: индивидуальный лист оценки поведения не входит в ограниченный перечень документации педагога, поэтому классный руководитель и профсоюз обоснованно спросят про согласие и доплату. Этот онлайн‑семинар поможет разобраться, надо ли вообще вводить оценку поведения, как собрать положение, которое выдержит обжалование, и где после 1 сентября действительно можно вздохнуть с облегчением, а какие проблемы остались ровно там же, где и были.
Штраф на организацию
ст. 5.57 КоАП: оценки без положения - нарушение порядка реализации прав
Процедура удаления с урока
решение принимает уполномоченный работник, а не учитель
Порядок действует только до 1 сентября
локальные акты придётся пересматривать снова
Для кого мероприятие
Типы организаций
Стратеги
Решаете, вводить ли оценку поведения с 1 сентября 2026 года, и отвечаете за организацию лично, как должностное лицо
Должности
- Директор школы
- Заместитель директора по учебно‑воспитательной работе
- Руководитель школы‑интерната
Практики
Разрабатываете документы и выстраиваете процедуру внутри школы
Должности
- Заместитель директора по воспитательной работе
- Советник директора по воспитанию
- Классный руководитель
- Социальный педагог
Координаторы
Защищаете организацию при жалобах, проверках и обжаловании, оформляете трудовые отношения
Должности
- Юрист образовательной организации
- Специалист по кадрам
- Председатель первичной профсоюзной организации
Когда семинар
особенно полезен
- 01
Если Вы не решили, надо ли вообще вводить оценку поведения с 1 сентября 2026 года, и не понимаете, обязана ли школа это делать.
- 02
Если Вам нужно положение об оценке поведения, которое выдержит несогласие родителей и проверку, а методические рекомендации дают только общие критерии.
- 03
Если Вы не знаете, чем подтверждать «недопустимое» поведение, когда родитель требует назвать основание.
- 04
Если Вам нужно понять, чем плохая оценка поведения грозит обучающемуся и школе: что делать с ней дальше, что отвечать родителю и можно ли за неё отчислить.
- 05
Если процедура удаления с урока не складывается с реальным расписанием: администратор на другом этаже, а занятие идёт 40 минут.
- 06
Если классные руководители и профсоюз спрашивают, кто заполняет индивидуальные листы оценки и за какие деньги.
- 07
Если педагоги сталкиваются с оскорблениями и провокациями со стороны обучающихся, и Вы хотите понять, чем школа реально может защитить их честь и достоинство.
- 08
Если в организации есть ситуации, с которыми годами ничего не удаётся сделать, и Вы хотите понять, что из них приказ № 316 действительно решает, а что оставляет как было.
- 09
Если Вам нужно понять, где заканчивается педагогическое требование и начинается унижение чести и достоинства обучающегося.
- 10
Если Вам нужно оформить индивидуальный учебный план для обучающихся, не прошедших ГИА и осваивающих рабочую профессию.
Программа семинара
-
Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316: что изменилось в Порядке № 115 с 1 сентября 2026 года и почему сам Порядок действует только до 1 сентября 2027
-
Оценка поведения: право школы или обязанность, почему норма работает исключительно через локальный нормативный акт и что грозит организации за оценки без положения
-
Положение об оценке поведения: шкала «образцовое / допустимое / недопустимое», основания, пять критериев и показатели из методических рекомендаций Минпросвещения (письмо от 17.07.2025 № 03‑1385), периодичность, полномочия работников, порядок обжалования через службу медиации и комиссию по урегулированию споров
-
Минимизация субъективности и доказывание фактов: как переводить «неконфликтность» и «уважительное отношение» в проверяемые признаки, чем подтверждать «недопустимое», формы фиксации от индивидуального листа оценки до сводной ведомости класса
-
Границы нормы и запретные формулировки: первые классы, обучающиеся с задержкой психического развития и нарушением интеллекта, позиция Минпросвещения об аттестате, допуске к ГИА и переводе в следующий класс (письмо от 19.02.2026 № 03‑ПГ‑МП‑1392), запрет снижать предметную оценку за дисциплину и пропуски
-
Трудовая сторона нового полномочия: рабочее время педагога, должностные инструкции, ограниченный перечень документации, согласие работника и доплата за оценку поведения
-
Удаление с учебного занятия: трёхшаговая процедура, круг уполномоченных лиц, профилактическая беседа и возврат обучающегося на урок, что закрепить в локальном акте, если уполномоченный работник не пришёл
-
Меры дисциплинарного взыскания: ст. 43 273‑ФЗ и приказ Минпросвещения России от 27.03.2025 № 243 в редакции от 30.09.2025 - письменные объяснения, акт об отказе, сроки применения, учёт мнения советов, доведение приказа, снятие взыскания
-
Отчисление и ответственность организации: условия отчисления с 15 лет, согласие КДН, информирование органа местного самоуправления, ст. 28 273‑ФЗ и составы ст. 5.57 КоАП со штрафами и дисквалификацией
-
Что переписать до 1 сентября: правила внутреннего распорядка обучающихся, основная образовательная программа и система оценки достижения результатов, порядок принятия локальных актов с учётом мнения советов (ст. 30 273‑ФЗ)
-
Индивидуальный учебный план: обязательный ИУП для не прошедших ГИА по программам основного общего образования, профессиональная подготовка параллельно с пересдачей (сетевая форма, финансирование, ст. 265 ТК РФ), повторное обучение и уход из школы в 15 лет, общие правила ИУП и сроки освоения программ
-
Серая зона дисциплины: грань педагогического требования и унижения чести и достоинства, «постоять у доски» и уборка как мера воздействия, сокращённая перемена и отказ взять на экскурсию, трудовое воспитание, изъятие телефона, аккаунты на личных устройствах, травля и буллинг, съёмка на уроке, требования к внешнему виду, согласие родителей на работу психолога, дисциплина в дистанционном формате
Какие результаты Вы можете получить
Решение о введении оценки поведения с 1 сентября 2026 года принято и обосновано нормой, а не публикациями в прессе
Положение об оценке поведения разработано: шкала, основания, критерии и показатели, периодичность, полномочия работников, порядок обжалования
Правила внутреннего распорядка обучающихся и основная образовательная программа приведены в соответствие с приказом № 316
Процедура удаления с учебного занятия описана так, что исполнима при реальном расписании и нагрузке
Субъективность решения сведена к минимуму: показатели переведены в проверяемые признаки, порядок фиксации фактов закреплён документально
Трудовая сторона оформлена: должностные инструкции проверены, согласие работников и доплата за новую работу закреплены
Индивидуальные учебные планы для обучающихся, не прошедших ГИА, оформлены по новым требованиям
Риск штрафа по ст. 5.57 КоАП и отмены решения школы при обжаловании взят под контроль
Преимущества этого продукта
Лучшая цена за информацию и актуальные документы вместе
В одном продукте и разбор темы, и комплект документов, обновлённых под требования 2026 года. По отдельности консультация специалиста и готовые шаблоны обошлись бы дороже, чем весь продукт целиком.
Не пересказ законов, а список Ваших действий
Обзоры изменений заканчиваются там, где начинается работа: норму прочитали, добавили пункт, убрали пункт, дальше решайте сами. Здесь каждое изменение сразу переводится в задачу организации: какой документ принять, что в нём написать, кого уполномочить, чем подтверждать решение и в какой срок всё это сделать.
Целая неделя на вопросы
Другие площадки дают запись, сертификат - и на этом всё. У нас Вы изучаете материалы в своём темпе, пробуете применить на практике и только потом формулируете вопросы. Чат в мессенджере с экспертом открыт целую неделю после семинара, а не «три минуты» в конце эфира на «два вопроса».
Комплект документов
Комплект документов формируется
Сейчас перечень проходит финальное согласование. Полный и подробный список документов будет опубликован здесь в ближайшие дни.
Комплект документов входит в стоимость участия в семинаре.
Автор и ведущая семинара
Вавилова
Анна Александровна
-
К.ю.н., ведущий эксперт НИУ ВШЭ
-
Член редколлегии журнала «Справочник руководителя образовательного учреждения»
-
Участник федеральных и региональных рабочих групп и проектов по развитию образования
-
Автор свыше 100 публикаций по вопросам образовательного права, включая учебники и учебные пособия
Из чего состоит продукт
Видеозапись
Полная запись семинара в высоком качестве, доступная для просмотра в любое время.
Презентация
Наглядные слайды со схемами, таблицами и ключевыми тезисами выступления.
Чат с автором
Закрытое сообщество для вопросов спикеру и обмена опытом с коллегами.
Комплект шаблонов
Готовые формы документов и локальных актов, которые можно сразу использовать в работе.
Сертификат участника
Именной документ, подтверждающий прохождение обучения по теме семинара.
Транскрибация
Текстовая расшифровка выступления для быстрого поиска нужной информации.
Как стать участником
Что входит в стоимость
- Видеозапись семинара
- PDF-презентация
- Текстовая расшифровка выступления
- Комплект шаблонов и форм документов
- Электронный сертификат участника
- Чат с автором с 07.08.26 по 14.08.26
- Вечный доступ к материалам
Ответы на частые вопросы
Это будет прямой эфир?
Мы временно отказались от проведения прямых эфиров. Технически это стало сложнее: стабильных и разрешённых к использованию платформ для прямых трансляций почти не осталось, а сбои и прерывания мешают сосредоточиться на работе. Наши семинары очень концентрированные, воспринимать такой объём информации «в моменте» непросто. Главная ценность прямого эфира, возможность задать вопрос спикеру, сохранена: у Вас будет доступ в закрытый чат, где можно задать любой вопрос тогда, когда Вам удобно, и получить развёрнутый ответ.
Где ссылка на семинар? Где скачать материалы?
Все материалы (видео, документы, презентации) размещены в Вашем личном кабинете.
Слайды из видео пришлёте?
Обязательно. Все материалы, в том числе презентация, доступны для скачивания в личном кабинете каждого участника.
Как долго будут доступны материалы?
Если Вы приобрели тариф «Семинар», доступ остаётся у Вас навсегда. Если участвуете по «Клубу», материалы доступны в течение срока его действия.
Как оплатить участие от юридического лица?
Напишите на почту academyumo@gmail.com свои данные и приложите карточку организации (реквизиты для заключения договора). Или оставьте свои данные в форме заявки, и сотрудник с Вами свяжется.
После оплаты не получил ничего на почту
Возможно, Вы допустили ошибку при введении электронного адреса или наши письма попали в фильтры входящих. Напишите нам на почту academyumo@gmail.com, мы проверим данные и продублируем информацию.
Данный семинар включён в Клуб?
Да, данный семинар включён в Клуб, как и любой другой продукт Академии УМО, и отдельно не оплачивается.
Страница закончилась.
Задачи, которые привели Вас сюда, — нет.
Вы искали не информацию. Вы ищете уверенность. Мы даём и то, и другое.
Регистрация займёт 2 минуты. Результат останется навсегда.